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edu磨課師課程綜合教學

光碟詳情

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商品編號：	DMC0099

商品名稱：	edu磨課師+ 科學與倫理影音教學中文發音繁體中文版(DVD版)

商品分類：	edu磨課師課程綜合教學

語系版本：	中文發音繁體中文版

官方網站：	https://xyz88.app

運行平台：	官方原版畫質MP4檔,沒有任何平台限制,終身使用

更新日期：	2025-05-01

光碟片數：	1片DVD光碟

銷售價格：	$100元

熱門標籤：	科學與倫理

edu磨課師+ 科學與倫理影音教學中文發音繁體中文版(DVD版)

內容說明:

【課程簡介】
開課學校/機構:中原大學
課程發展年度:2014
課程類別:宗教哲學_哲學

本課程希望不僅能夠增進同學對於現代公民倫理規範的認知，而且能夠促進同學對於道德議題的思辨能力、論證能力。
具體而言，我們希望透過課程的教導，能：(1)培養學生邏輯推理能力，能思考什麼是對、什麼是錯、以及為什麼是對、為什麼是錯。
(2)幫助學生有信心尋找答案，並在面對不同觀點、不同時空關係等因素之下，做出正確的判斷。
(3)學習如何在資訊不足或規範不明的情況下，做出合宜的道德判斷。
課程教學目標包含知識、技能及態度三部分：1.知識(1) 能瞭解和他們有關連的個人和團體。
(2) 能界定其與有關連個人或團體應盡的責任與義務。
(3) 能瞭解其面臨道德兩難衝突時，應如何思考，如何做決策。
2.技能(1) 能辨認批判性思考之討論與推理技巧、科學、文明與道德。
(2) 能在道德兩難情境的討論時，說明自己的立場，以及支持相反立場的理由的能力。
3.態度(1) 能自發性地展現合宜的社會規範行為。
(2) 能明辨做事的輕重緩急。
(3) 能養成合宜的價值觀。
【先備能力】
歡迎對倫理教育議題有興趣，或想學習思辨、判斷是非謬誤的能力之學習者，一同來分享您的經驗。本課程為通識涵養課程，無須先備能力，沒有年齡及學科限制。

【學習目標】
本課程特色及目標在於透過邏輯思考、實際案例分析讓學習者能夠經由老師的講解以及實例練習，進行思辨思考最後做出道德上正確的抉擇，當中的問題是平常鮮少會去思考到的，但真正碰到這些問題時，又不是這麼輕易的能夠決定答案，所以經由這門課，使學生理解碰到類似的情形時，該如何思考以做出選擇。

課程內容:

001_1.1.-道德抉擇如何進行.mp4
002_1.2.1.-認識三段論證.mp4
003_1.2.2.-如何判斷道德論述的正確性.mp4
004_1.3.1.-道德兩難與議題(一).mp4
005_1.3.2.-道德兩難與議題(二).mp4
006_2.1.1.-邏輯論證再探討(一).mp4
007_2.1.2.-邏輯論證再探討(二).mp4
008_2.2.1.-認識文化相對論(一).mp4
009_2.2.2.-認識文化相對論(二).mp4
010_3.1.1.-何謂效用原則(一).mp4
011_3.1.2.-何謂效用原則(二).mp4
012_3.2.1.-檢視道德效用主義.mp4
013_3.2.2.-前例再探討.mp4
014_4.1.1.-行為結果如何影響道德判斷.mp4
015_4.1.2.-英國真實法律案例.mp4
016_4.2.1.-情緒反應如何影響道德判斷.mp4
017_4.2.2.-道德上我們有犧牲自己的義務嗎.mp4
018_4.3.1.-TracyLatimer的悲劇.mp4
019_4.3.2.-約翰的困境.mp4
020_專題1.1.-學運牽涉到什麼議題.mp4
021_專題1.2.-諸般議題細思量.mp4
022_專題1.3.-學運中的道德兩難及其他.mp4
023_5.1.1.-生活中隨處可見的道德議題與盲點(一).mp4
024_5.1.2.-生活中隨處可見的道德議題與盲點(二).mp4
025_5.1.3.-生活中隨處可見的道德議題和盲點(三).mp4
026_5.2.-捷思法與道德判斷.mp4
027_6.1.-杜魯門的抉擇.mp4
028_6.2.-漢斯的困境.mp4
029_6.3.1.-案例練習與道德兩難(一).mp4
030_6.3.2.-案例練習與道德兩難(二).mp4
031_專題2.1.-阿茲海默症及其倫理議題.mp4
032_專題2.2.-從電影「手札情緣」談起~序曲.mp4
033_專題2.3.-從電影「手札情緣」談起~中場.mp4
034_專題2.4.-從電影「手札情緣」談起~不同腳色的相異觀點.mp4
035_專題2.5.-從電影「手札情緣」談起~終曲.mp4
036_7.1.-義務？美德？.mp4
037_7.2.-案例探討與追求美德.mp4
038_7.3.-美的探討與典範.mp4
039_8.1.-前言.mp4
040_8.2.-基因篩選與墮胎.mp4
041_8.3.-遺傳疾病基因診斷與生命多樣性.mp4
042_9.1.-前言.mp4
043_9.2.-基因工程是什麼.mp4
044_9.3.-基因工程有風險嗎.mp4
045_9.4.-基因工程可能引發的倫理衝擊.mp4
046_10.1.-動物實驗的爭議.mp4
047_10.2.-從試管嬰兒到複製羊.mp4
048_10.3.-幹細胞療法與訂製一個嬰兒.mp4
049_10.4.-合成生物學的倫理衝擊.mp4
050_11.1.-前言.mp4
051_11.2.-哈伯的悲劇.mp4
052_11.3.-愛因斯坦與海森堡的抉擇.mp4
053_12.1.-天花病毒.mp4
054_12.2.-SARS.mp4
055_12.3.-流感病毒.mp4
056_12.4.-抗禽流感病毒藥物研發的爭議.mp4
057_12.5.1.-伊波拉病毒.mp4
058_12.5.2.-伊波拉病毒所引發新的倫理議題.mp4
059_12.5.3.-伊波拉病毒所衍生醫藥發展的倫理議題.mp4
060_13.1.-科學研究的倫理議題.mp4
061_13.2.1.-科學的出版與科學騙子(一).mp4
062_13.2.2.-科學的出版與科學騙子(二).mp4

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